Այցելություն Կենտրոնական բանկ

Քոլեջի տարբեր կուրսերի ուսանողուհիներով էկոլոգիայի ուսուցչուհի Նելլի Գեղամյանի հետ այցելեցինք Կենտրոնական բանկ որտեղ ժամանակին աշխատել էր ընկեր Նելին։

Կենտրոնական բանկում մեզ էր սպասում էքսկուրսավարը ,որի հետ մի փոքր զրուցեցին և նա մեզ սիրով պատմեցին, թե առաջին անգամ Հայաստանում երբ են շրջանառվել մետաղադրամները, ինչպես են դրանք փոխարինվել թղթադրամներով և զարգացում ապրել տարիների ընթացքում։ Նաև դիտեցինք տարբեր նկարիչների և ամերիկահայ աշակերտների կողմից ներկայացված հայկական թղթադրամների էսքիզները, որոնք պատկերված էին իրենց սիրելի երգիչների, մարզիկների, թռչունների և բանաստեղծների նկարներով։

Սովորեցին նաև մի քանի գաղտնիքներ, թե ինչպես կարելի է տարբերել իրական թղթադրամը կեղծից։ Հասկացանք, թե որքան կարևոր է դրամի հանդեպ հոգատար վերաբերմունք ցուցբերելը։

Մենք ավարտեցինք էքսկուրսիան ուրախ և բարձր տրամադրությամբ՝ ստանալով նոր գիտելիքներ։

Սուջուխի ծեսը

Հոկտեմբերի 30-ին՝ «Սեբաստացու օրեր»-ի շրջանակում Քոլեջի 2 և 3 կուրսի ուսանողուհիներով գնցինք Նուբարաշեն մեր Էկոլոգիայի ուսուցչուհի Նելլի Գեղամյանի տուն որտեղ մեզ հյուրընկալեց Զինա տատիկը նախ ծանոթացանք մի փոքր զրուցեցինք և հետո նա մեզ ծանոթացրեց սուջուխ պատրաստելու ավանդական արարողությանը։

Սուջուխի ծեսը

Հոկտեմբերի 30-ին՝ «Սեբաստացու օրեր»-ի շրջանակում Քոլեջի 2 և 3 կուրսի ուսանողուհիներով գնցինք Նուբարաշեն մեր Էկոլոգիայի ուսուցչուհի Նելլի Գեղամյանի տուն որտեղ մեզ հյուրընկալեց Զինա տատիկը նախ ծանոթացանք մի փոքր զրուցեցինք և հետո նա մեզ ծանոթացրեց սուջուխ պատրաստելու ավանդական արարողությանը։ttps://youtu.be/qQx3JiXwH8k

Հատուկ մանկավարժություն

Հատուկ մանկավարժությունը օգնում է (ֆիզիկապես և հոգեպես) հատուկ կարիքավոր երեխաներին որպեսզի հարմարվեն շրջակա աշխարհին կամ հատուկ գործիքների օգնությամբ աշխարհը հարմարեցնեն իրենց։

Սուրդոմանկավարժությունը օգնում է լսողական խանգարումներ ունեցող մարդկանց ։

հատուկ ժեստերի համակարգի միջոցով կարողանալ շփվել մարդկան հետ և ճանաչել շրջակա աշխարը

Տիֆլոմանկավարժությունը օգնում է Տեսողության խորը խանգարում ունեցող երեխաների։

Օլիգոֆրենոմանկավարժությունը օգնում է մտավոր հետամնացություն ունեցող անձանց և երեխաներին։

Լոգոպեդյան օգնում է խոսքային և լեզվական խնդիրներ ունեցող անձանց և երեխաներին։

Հարսանեկան երգեր

Հարսանեկան երգերը գովերգներ էին նվիրված հարսին փեսային դրանք հագեցած էին և վիպակ և դրամատիկ տարերով, ունեն երգային կայուն կառուցվածք և կրկնություններ։ Հարսանեկան երգերում փեսան թագավոր է հարսը ՝թագուհի։Հարսանեկան երգերը գովերգներ էին նվիրված հարսին փեսային դրանք հագեցած էին և վիպակ և դրամատիկ տարերով, ունեն երգային կայուն կառուցվածք և կրկնություններ։ Հարսանեկան երգերում փեսան թագավոր է հարսը ՝թագուհի։

Այն վերի գլխախնձոր

Այն վերի գլխախնձոր, հարցից, ով է նա,

Այն վերի գլխախնձոր, մեր թագավորն է,

Այն աջի ձեռախնձոր, հարցից, ով է նա,

Այն աջի ձեռախնձոր, մեր թագուհին է,

Այն ձախի քեֆախնձոր, հարցից, ով է նա,

Читать далее

Պատում

Գործնական աշխատանքի ժամերին մենք շրջում ենք խմբերով և հետաքրքիր նախագծեր ենք իրականացնում ։

Այսօր ես այցելեցի Արևելյան դպրոցի 5֊տարեկանների խումբ։ Նրանց հետ երգեցի ,պարեցի և արտասանեցի։

Հետո մենք սկսեցինք 1֊ից մինչև 5֊ը հաշվել և թվերի կազմությունը սովորել, երեխաները ոգևորված սկսեցին հաշվել և թվերի կազմությունը ասել մի հավես օր անցկացրեցի մեր խելացի 5֊տարեկանների հետ։

Ֆիզիկական պատրաստում

Ֆիզ. դասը բաղկացած է 3 մասից։

1)նախապատրաստական

2)Հիմնական

3)եզրափակիչ

Դասի տևողությունը 45 րոպե։

Նախապատրաստական մասը տևում է 10-15 րոպե, որը ուղղված է մարզիկի մկանային համակարգի տաքացմանը։

Читать далее

Նախադպրոցականի ֆիզիկական զարգացման գործընթացը

Նախադպրոցական հասակի երեխայի զարգացման գործընթացը պայմանավորված է երեխայի ֆիզիկական զարգացման աստիճանով։ Միայն ֆիզիկապես առողջ և հոգեբանորեն առույգ երեխան է պատրաստ լիարժեք զարգացման։ Ֆիզիկական զարգացման լավագույն միջոցը ֆիզիկական դաստիրակությունն է։ Դրա անհրաժեշտությունը առավել կարևոր է նախադպրոցական տարիքում։

Դասընթացի նպատակը՝մանկապարտեզներում երեխաների ֆիզիկական զարգացումը իրականացնելու և նրանց առողջության համար անհրաժեշտ գիտելիքների և կարողությունների ձևավորումը։

Դասընթացի խնդիրը՝ ձևավորել նախադպրոցականի ֆիզիկական զարգացման վերաբերյալ գիտելիքների համակարգ։

Նպաստել՝ նախադպրոցականի շարժողական ունակությունների և հնտությունների ձևավորմանը։

Читать далее

Բանաստեղծություններ տարվա ամիսներ և եղանակներ

ԳԱՐՈՒՆ

Ձմեռն անցավ…
Եկավ գարուն…
Ձյունը հալվեց,
Լցվեց առուն:

Արև ծագեց
Արևելքից,
Ծիլեր քաշեց
Գետնի տակից:

Տաք հարավից
Եկան հավքեր,
Բույն հյուսեցին
Ընկեր-ընկեր:

Ծառը պտկեց,
Տվեց բողբոջ,
Աղբյուրն հանեց
Անուշ խոխոջ:

Փռվեց կակաչ
Սարի լանջին,
Կարմրեց մորին
Թփի միջին:

Դաշտը թավիշ
Զգեստ հագավ,
Կանգնեց քարին
Երգեց կաքավ:

Արոտ գնաց
Ծնած մաքին,
Կաթը տվեց
Անուշ ձագին:

Читать далее